卡罗尔·泡利

法律的指导副教授

卡罗尔·泡利

“语言在法律特殊的力量。”

结识卡罗尔·泡利

是什么吸引你的法律?

当我还是一个年轻的作家和英语老师,我很佩服民权律师。后来,作为一个新闻学教授,有人问我来教大众传播法律大专课程。它很快就成了我最喜欢的课。我爱的第一次修订的大胆承诺,但我更看重的是参与了重达同台竞技值言论自由如公共安全和个人隐私的情况下,思维缜密。

那你最喜欢的是教学?

我喜欢我的学生的幽默和能量。教写作,我必须经常批评他们的工作。一切从他们的法律和案例的选择,以自己的法律论点,句子结构和语法的理解我的评论。我正在反复他们渴望留下深刻的印象听到的批评,使他们能够成长。这是成熟和专业的标志。

你有什么希望学生从课程获得?

我希望我的学生获得在他们找出一个法律问题,查找和了解有关法律和写入的问题进行合理的分析能力的信心。

你是怎么在进入学术界呢?

我写了中西部地区的报纸,然后在纽约美联社的广播线和CBS新闻。我教新闻学的几个设置:一所私立学院,非洲大学和州立监狱。

什么是你热衷于法律之外吗?

我的家庭。我喜欢花时间与我的丈夫和我们了不起的儿子。

什么是你的研究兴趣?

我的研究主要集中在新闻媒体的公开冲突和解决冲突方面的作用。

出版物

链接到 我的出版物.

简报

链接到 我的演讲.

专门知识

  • 写作
  • 新闻学

课程

  • Legal Analysis, Research & 写作
  • 律师业的技术

学术经验

  • 法学副教授
    Texas A&M University School of Law (2013-present)
  • 法学副教授
    法律的得克萨斯州卫斯理大学学院(2012- 2013年)
  • 新闻学副教授
    圣母大学(2012年)
  • 新闻学系助理教授
    圣母大学(1994-2011)

教育

  • J.D.本杰明ñ。法律卡多佐学校, 优等生
    • 卡多佐法律评论
    • 在头巾的顺序
  • 女士。新闻,哥伦比亚大学研究生院
  • 学士学位,埃文斯维尔,印地安那大学

奖项/荣誉

  • “新闻媒体作为调解人,”获得者,在替代性纠纷解决美国律师协会詹姆斯boskey写作比赛;共同得主,CPR-ADR学生征文比赛(2006年)
  • (2005)在开放的竞争顶部纸,协会在新闻与大众传播国际分工的教育“美国的卢旺达语/基隆迪服务为卢旺达和平新闻业的一个例子的声音”
  • “专业和非洲值在肯尼亚民族日报”,在公开竞争(1999年)上侧纸,协会在新闻与大众传播国际分工教育
  • “伊斯兰教:先知的路径,”广播系列纪录片由米切尔·克劳斯挂靠,俄亥俄州优秀奖州立大学成绩(1992年)
  • “记住梦想”,由爱德·布雷得无线电系列纪录片锚,美国优秀成果奖的作家公会(1991)
  • “欧洲1989:二战的遗产”,由汤姆·芬顿,美国洛厄尔·托马斯奖外交事务和俄亥俄州立大学奖最佳纪录片电台海外记者俱乐部(1989)锚
  • “日界线美国:春天的农民工,”查尔斯库拉尔特挂靠,美国优秀成果奖的作家公会(1989)