什么吸引了法律？

即使作为一个孩子，我对法律着迷，甚至对法律着迷，想象自己作为一个现代克拉伦斯达洛捍卫无辜者。在中学，我选择了SACCO和Vanzetti试验作为一个术语文件的主题，并作为另一个术语的纽伦堡试验。我经常被告知我有过于开发的正义感！

你最喜欢教学什么？

我特别喜欢与学生们探索，不仅是法律的方式，还可以探索法律可能或应该是什么。在我教导的课程中 - 特别是刑法和程序 - 我喜欢讨论当前的活动（就像弗格森，密苏里州的最近活动）展示学生法律在人们日常生活中如何相关。法律不仅仅是一种中立的规则，即均匀掌控行为;它可以对不同组有不同的影响。了解法律如何影响人们加强律师对他或她可以对社会的真正影响的理解。

你希望学生从你的课程中获得什么？

我相信学生需要比法律更加了解 - 包括法律对人们生活的影响 - 成为良好的律师。例如，在我的采用法律阶级，我们研究了通过的心理和社会学，以便作为律师，我的学生可以成为通过的每个成员的律师，以及通过三合会（出生父母，采用人员和养父母）的每个成员的倡导者。作为专业责任的规则，为了适当为客户提供服务，律师可能需要“不仅根据法律而涉及道德，经济，社会和政治因素等其他考虑因素，这可能与客户的情况有关。”

进入学术界之前你做了什么？

我有幸作为简报的律师（传统法律职员），研究律师和员工律师在达拉斯上诉法院的精彩评委。为法院工作是宝贵的经验，也许是在谅解法律方面对法学院的教育等同。

你在法律之外有什么热情？

我的孩子。我的女儿被中国采用，这也引发了对中国的兴趣。我们在2007年在中国度过了一个学期，当时我是厦门大学法学院的富布尔学者教学。

您的研究兴趣是什么？

我的兴趣是不拘一的。我在以证据学说和女权主义理论中撰写了多样化的地区，宪法要求总统成为自然出生的公民，禁止律师的性关系和美国和中国律师如何训练的差异。我最近的文章专注于采纳法。