你最喜欢教学什么？
教学财产法的特权使我能够生成关于所有权含义的学生讨论，这真的是关于我们想要生活的世界的类型以及我们希望法律培养的人际关系的讨论。学生为这些讨论带来了各种各样的观点和生活经验，提供了一个环境，我们都为自己和彼此学会了很多。
你希望学生从你的课程中获得什么？
除了了解物业法的实质外，我希望我的学生将思考价值观 - 生产力，安全，稳定，尊严，社会关系，生态系统功能等 - 这是这些法律的基础。这项练习将提示继续开放对话，了解偏替替代方案的一套规则或标准的原因，并反过来提高学生的批判性思维和宣传技能。
进入学术界之前你做了什么？
我在密西西比大学法律学院的Noaa海洋赠款方案中致力于一个环境法研究所。在此之前，我曾担任新泽西州律师办公室的环境和土地利用惯例集团副司法部长。
你在法律之外有什么热情？
我的妻子和我喜欢与小孩共度时光，在德克萨斯州的家里读，绘画或射击篮球，或前往加州，威斯康星州，新泽西州，以外的探索朋友和家庭。当条件对齐我们的旅行时，我在水中跳到一些冲浪。
您的研究兴趣是什么？
我的奖学金探讨了物业，土地利用和环境法的交叉口的许多冲突，特别关注了对政府禁止私人财产的宪法禁止“公众使用，而不只是赔偿。”
